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独立学院的独特性，土建专业的热门性，加以今年被称为“史上最难就业年”的严峻性，构成了这群特定的大学生群体就业情况的可研究性。通过对独立学院土建类大学生就业的整体情况分析，进而对独立学院土建专业的教学模式，独立学院土建专业学生的就业应对对策提出建议，改进及优化独立学院土建类专业的就业引导，促进这群特定的大学生解决就业难的“尴尬”。