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《语文课程标准》明确提出：“使学生具有口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”这一观点，充分体现了对学生口语交际的培养和重要性。因此，小学语文教学更应注重培养学生的口语交际能力。毋庸质疑，从低年级抓起．把口语交际抓牢抓实，无疑是学生语文素养形成与发展的必需。