论文部分内容阅读
情感是客观现实的反映,是人与客观环境相互作用的结果,在现代教学中,情感因素虽非智力因素,但却能转化学习动机,只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾地流动时,知识才会成为信念,成为学生主观世界的一部分,对教育特别是未来教育而言,不仅要注重培养学生的智力因素,更要注意培养学生的情感因素。
小学教育中情感教育的作用
【摘 要】
：
情感是客观现实的反映,是人与客观环境相互作用的结果,在现代教学中,情感因素虽非智力因素,但却能转化学习动机,只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾地流动时,知识才会成
【机 构】
：
河北省磁县实验学校,
【出 处】
：
出国与就业(就业版)
【发表日期】
：
2012年05期
其他文献
目的:探讨大学生对农民工的内隐身份污名是否存在,同时考察社工和非社工专业大学生之间以及来自农村和城市大学生之间对农民工的内隐态度是否存在差异。方法:采用刻板解释偏
“人文主义”是 humanism的译名。在中国 ,晚明社会和清朝前期以李贽、汤显祖、戴震、曹雪芹等人为代表的启蒙思潮 ,适宜于称为人文主义。人文主义思潮在当时的中国虽然没有
培养核心素养是教师在实际授课中要特别重视的一项教学任务,如何对学科的核心素养进行落实是值得思考的问题。在语文阅读教学中,教师要把握核心素养的基本内涵,通过明确教学
射频充电(RFC)技术是一种通过基站发射射频电波为传感器节点补充电量的新兴技术。但在RFC无线传感器网络中,多基站同时发射能量时产生的能量干涉衰减现象会明显降低充电效率,
目的:探讨无聊在生活目的与焦虑、孤独之间的中介效应。方法:采用生活目的量表、多维无聊状态量表、焦虑自评量表、状态孤独量表对802名学生进行测评。结果:①无聊与焦虑、孤
在桥梁结构健康监测的应用中,针对监测环境恶劣、数据传输质量难以保证的特点,提出并实现了基于ARM平台的振动监测系统。将基于QF4A512芯片的传感采集模块移植于ARM9平台,设
针对目前普通电子标签和现有传感标签功能的局限性,设计了一种集射频识别、传感信息采集、物流仓储信息显示于一体的特高频(UHF)智能传感标签。该标签采用ATmega 328P为控制
针对典型无线传感器网络X-MAC协议在多跳环境下累积延迟问题,提出一种具有低时延的ExMAC协议。利用管理邻居节点工作周期和虚通道算法,使得虚通道中的所有节点近似于同步,从
美国著名的教育心理学家吉诺特说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论，教学的成功和失败，‘我’是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习
何谓木牛、流马《三国志·诸葛亮传》中把运粮车叫作“木牛”、“流马”。那么，木牛流马到底是一种什么样的先进运输工具呢？对此问题，多数人均属似知非知。后汉晚期应邵著的《风
期刊