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小学音乐教育作为艺术教育之一，在素质教育中突飞猛进，充实、丰富了城镇儿童们的生活；但在农村，经济条件较差的孩子们，却不敢奢望。多种形式的音乐不仅可以使得乡村的孩子们生活更加丰富多彩，还可以促进孩子们智商与情商的协调发展，帮助孩子们成为全面发展的人才。文章提出应因地制宜、多种形式创新乡村小学音乐教学一片蓝天，让音乐启迪孩子的智慧、塑造其健康美丽的心灵；让音乐艺术之花开在乡村孩子的心田，乡村的花儿一样多姿鲜艳。