【摘 要】
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<正>苏教版国标本教材中科普类说明文约占八分之一。鲜明的文体性特征要求教者必须采用不同于其他文体的教学方式。科普类文章作为"食材",怎样的精致的"烹饪技术"才能使其保
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<正>苏教版国标本教材中科普类说明文约占八分之一。鲜明的文体性特征要求教者必须采用不同于其他文体的教学方式。科普类文章作为"食材",怎样的精致的"烹饪技术"才能使其保持浓浓的语文味?换言之,科学体裁的文本如何上出独特的语文学科特征?这是它留给我们值得思考和探讨的课题。一、科普说明文姓"语",目标定位——精准
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