【摘 要】
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高中数学相对于小学和初中数学,难度有了一定的提升,致使学生学习起来比较困难,这一现象在农村更为严重,所以对数学学困生厌学的心理成因及其转化策略方面的研究就有着举足轻
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高中数学相对于小学和初中数学,难度有了一定的提升,致使学生学习起来比较困难,这一现象在农村更为严重,所以对数学学困生厌学的心理成因及其转化策略方面的研究就有着举足轻重的实践意义。本论文就农村高中数学学困生心理分析及对策问题进行了分析。
Compared with elementary school and junior high school mathematics, high school mathematics has a certain degree of difficulty, which makes it more difficult for students to study. This phenomenon is more serious in rural areas, so the study on the psychological causes and conversion strategies It has a significant practical significance. This paper analyzes the psychological analysis and countermeasures of poor students in math high school in rural areas.
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