【摘 要】
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在任务教学法中,任务的复杂程度会对语言的产出产生直接影响,任务沿着资源指向维度发生变化,认知复杂度越高,则会产出更加准确的语言,由此可见学生在语言形式方面所投入的注
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在任务教学法中,任务的复杂程度会对语言的产出产生直接影响,任务沿着资源指向维度发生变化,认知复杂度越高,则会产出更加准确的语言,由此可见学生在语言形式方面所投入的注意力资源更多。本文就针对任务的时空认知观对大学英语学习者的影响进行研究。
In the task teaching method, the complexity of the task will have a direct impact on the output of the language. The task changes along the direction of the resource orientation. The higher the cognitive complexity, the more accurate language will be produced. More attention is paid to language forms. This article studies the impact of mission-oriented perception of time and space on college English learners.
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