【摘 要】
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凡从事教育工作的人可能都遇到过,有时学生提出的一些问题确实令人尴尬,比如"初恋""热恋""情欲""肉欲"等.这些词语,课本上会遇到,许多课外读物里也常遇到.面对这类问题,许多
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凡从事教育工作的人可能都遇到过,有时学生提出的一些问题确实令人尴尬,比如"初恋""热恋""情欲""肉欲"等.这些词语,课本上会遇到,许多课外读物里也常遇到.面对这类问题,许多教师总是感到左右为难,勉强解释,也不过似是而非.从教十余年来,这种现象我每年都发现过.学生提出这样的问题,大致有三种情况,一方面是真不懂,一方面似懂非懂,还有一方面呢?本已懂,装不懂.
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