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提问源于“学须有疑”“有疑而问”，作为．我国传统的学习理论，历来有不少论述。孔子主张“每事问”，提出“疑，思之始，学之端”，北宋哲学家、教育家朱熹则认为“大疑则可大进”……
浅谈文学启蒙活动中的提问技巧
【摘 要】
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提问源于“学须有疑”“有疑而问”，作为．我国传统的学习理论，历来有不少论述。孔子主张“每事问”，提出“疑，思之始，学之端”，北宋哲学家、教育家朱熹则认为“大疑则可大进”……
【机 构】
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重庆市江津区德感幼儿园
【出 处】
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今日教育：当代幼教
【发表日期】
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2009年8期
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