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随心而作笔下生辉——如何引导学生写随笔点滴谈
随心而作笔下生辉——如何引导学生写随笔点滴谈
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intercsw
【摘 要】
:
【摘要】写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.写作能力是语文素养的综合体现。要提高学生的习作能力.写随笔是一种很好的方式。它培养了学生观察生活的能力、积累素材
【作 者】
:
郑芝萍
【机 构】
:
江苏省常熟市世茂实验小学
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2015年B09期
【关键词】
:
随笔积累
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【摘要】写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.写作能力是语文素养的综合体现。要提高学生的习作能力.写随笔是一种很好的方式。它培养了学生观察生活的能力、积累素材的习惯,陶冶了学生热爱生活、追求美好的情操,更锻炼了学生遣词造句、布局谋篇的能力,学生的写作能力得到了全面的提升。
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