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一、提高认识是搞好课程建设的先决条件 从一定意义上讲,高校各专业培养人才的质量直接取决于课程的整体质量。只
高校课程建设刍议
【摘 要】
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一、提高认识是搞好课程建设的先决条件 从一定意义上讲,高校各专业培养人才的质量直接取决于课程的整体质量。只
【机 构】
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暨南大学
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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1994年4期
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