论文部分内容阅读
大学校园文化建设除延续以往文化品牌活动外,树立品牌创建意识也至关重要,创建新的校园文化品牌有利于更好地扩展大学校园文化影响,提升大学校园文化内涵,塑造大学校园文化特色。本文对浙江大学"学生节"这一校园文化品牌进行个案研究,探索大学校园文化品牌创建的路径,即关注校园文化品牌的核心价值、注重校园文化品牌的内涵、打造校园文化品牌的个性特征、把关校园文化品牌的管理、优化校园文化品牌的传播。