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目的探讨借鉴JCI理念的护生带教管理模式对护生临床护理的作用效果。方法以2011届护生作为实验组，采用借鉴JCI理念的护生带教管理模式；2010届护生为对照组，采用常规带教模式，比较2组的不良事件发生率、投诉率及实习末期专业成绩等。结果实验组护生的不良事件发生率、投诉率明显低于对照组，实习末期专业成绩明显高于对照组（均P〈0．05），差异具有统计学0意义。结论借鉴JCI理念的护生带教管理模式对保障患者护理安全具有重要的实际效果。