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结合《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神开展高职院校艺术类专业课程思政建设研究,依托“陶文化+”的价值引领组建课程思政研究团队.以第一课堂和第二课堂为主战场,融合日常行为规范、案例分析、知识点讲授、项目实践等渠道开展课程思政建设,把学生培养成合格的社会主义接班人.
“大思政”背景下高职院校艺术类专业课程思政建设探究r——以无锡工艺环境艺术与设计学院为例
【摘 要】
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结合《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神开展高职院校艺术类专业课程思政建设研究,依托“陶文化+”的价值引领组建课程思政研究团队.以第一课堂和第二课堂为主战场,
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院 江苏·宜兴 214106
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2004年期
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