论文部分内容阅读
新时代条件下,随着社会生产对人们物质和精神需求的不断满足,人们的思想和行为也呈现出不同于以往的发展趋势.作为高校思想政治教育接受对象的大学生,他们的思想行为有了更显著多样的新特点.在这样的背景下,高校的思想政治教育应该做出符合时代特征和发展趋势的应变.本文从思想政治教育对象的实际需求、思想政治教育的核心内容与效果的评价标准进行了相关探究,以期提升思想政治教育的针对性和有效性.