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本文通过杭州某一独立学院通识课程现状的调查与分析,发现通识教育过程中的问题,并结合学校实际提出相应的解决对策,为更好的培养综合性人才奠定基础。
独立学院通识教育的现状与思考
【摘 要】
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本文通过杭州某一独立学院通识课程现状的调查与分析,发现通识教育过程中的问题,并结合学校实际提出相应的解决对策,为更好的培养综合性人才奠定基础。
【机 构】
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杭州电子科技大学浙江杭州310018
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年17期
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