【摘 要】
：
美国心理学家詹姆斯说:“人最本质的需要是渴望被肯定”.这是从人本身的内在需求来说的.同时,孩子们的心灵正是因为那可贵的单纯而更为脆弱,不同孩子的那些天马行空的想法所
论文部分内容阅读
美国心理学家詹姆斯说:“人最本质的需要是渴望被肯定”.这是从人本身的内在需求来说的.同时,孩子们的心灵正是因为那可贵的单纯而更为脆弱,不同孩子的那些天马行空的想法所得到的评价,更是不同的,那我们的评价的出发点就要有多样性,这样,我们才能真正做到保护好孩子们最珍贵的童心.美术课堂中不同角度的评价,就显得尤为重要.下面就此做具体分析!
其他文献
目的：研究缺血性脑血管病患者颈动脉超声检查的临床价值。方法：选取我院收治的例缺血性脑血管病患者共65例，由临床医师采取等距随机抽样法，分为观察组和对照组进行治疗，分别采用颈
表演游戏隶属于创造性游戏,有利于培养幼儿的表演能力和创新能力.通过对表演游戏定义进行剖析引申出表演游戏的三个特点:即结构性、兼具“创造性”和“表演性”、创造性,同时
目的：针对预见性护理指引模式在骨科护理中的应用效果，进行探究。方法：选取我院2013年～2015年收治的60例骨科患者作为研究对象，分为研究组和对照组，对照组接受常规护理，研究组采用预
目的：分析导致瘢痕子宫患者再次妊娠剖宫产产后出血的相关因素，并总结相应的预防措施。方法：回顾性分析2015年全年在我院妇产科接受再次剖宫产手术的瘢痕子宫患者，将其作为观察组
目的：分析氨氯地平阿托伐汀钙片在高血压合并冠心病患者中的应用效果。方法：从2013年9月～2016年3月我院收治的高血压合并冠心病患者中随机抽选实施氨氯地平阿托伐他汀钙片疗法60
本文总结了基于Blog课堂应答系统的优势,说明了应用Blog投票功能制作选择题的技术实现方法,并从课前预习、课堂教学和课后反思三个阶段分析设计了基于Blog课堂应答系统的教学
目的：观察心电图诊断心房颤动的诊断价值。方法：分析50例心房颤动的f波，心室率，RR间距的变化a范围及QRS形态。结果：f波的粗细形态有助于转复的窦性心律成功率的高低；房颤时发生宽大
目的：观察内风湿关节炎、腰腿疼患者采用针灸结合康复护理的临床效果。方法：56例内风湿关节炎、腰腿疼患者，随机均分为研究组与对照组，对照组采用针灸理疗，研究组则在对照组方式上
目的研究痰热清注射液对Lewis肺癌化疗模型小鼠免疫功能的影响,探讨该药对肺癌小鼠的免疫调节作用。方法构建小鼠Lewis肺癌模型,分为模型对照组、单独痰热清治疗组、单独化疗