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提问与点拨是教学过程中师生心理沟通契合的心理化的过程。提问的方式多种多样 ,不同的提问方式其点拨方法也应有所不同。本文提出三种提问方式 (“覆盖式”“变型式”“阻滞性”)和与之相谐的点拨法 (“分解式”“归本式”“亲合式”) ,并阐述它们的心理依据
提问与点拨的心理化操作
【摘 要】
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提问与点拨是教学过程中师生心理沟通契合的心理化的过程。提问的方式多种多样 ,不同的提问方式其点拨方法也应有所不同。本文提出三种提问方式 (“覆盖式”“变型式”“阻滞
【机 构】
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临海市教委教研室浙江临海
【出 处】
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黑龙江农垦师专学报
【发表日期】
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2001年3期
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