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PBL是Problem—based Learning的缩写，是指以问题为基础的教学方法，在临床医学课程教学中是以病人问题为基础。以临床问题为中心的讨论式教学法，与传统教学方法相比较，PBL教学法有着很多的优势。目前在国外的医学院校已经较普遍地实施了PBL教学法．为了提高教学质量，适应临床的需要和时代的发展，中医妇科教研室老师梁学林教授初步在2001级英语班尝试了PBL教学法。笔者有幸观摩了全部54学时的课程，从中受益匪浅，愿和广大同仁共享。