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取消长跑等“危险”体育项目,引发了网友一片吐槽。有的质疑校方推卸责任,怕出问题,图省心。有人感喟家长急功近利,眼睛只盯着分数,漠视孩子的身心健康。有的一针见血地将矛头指向应试教育,没有应试教育,孩子的身体素质不会这么差。
学校抱着“多一事不如少一事的”的警觉心态固然可以理解,但是将祸端归咎于应试教育,这给人感觉应试教育如同一个“出气筒”,罪过归因都找它。取消理由的背后我们看到的不是在长跑与增强学生的身体素质之间想方设法找平衡点,而是彼此间互推责任,推脱的背后是惰性思维在作祟。
其实,长跑、双杠、铅球等体育项目与健康并非水火不容。要说意外伤亡,别说参与长跑,就是散步、坐在教室、睡在寝室里都会发生意外。中小学校园出现长跑猝死的问题有太多偶发因素,与体育运动并无必然的逻辑关联。不能因为偶发的猝死就全盘否定体育运动,就如同不能因为鱼有刺,容易刺喉,就拒绝吃鱼。
孩子不是先天就跑不远、跳不高的“瓷娃娃”。之所以变得这么易碎,在我看来,家长、学校对其锻炼引导重视不够固然在理,但更重要的是部分中小学生自身惰性与意志力脆弱。如果宁愿打游戏、网聊,也不愿去室外跑跑步,打打球;如果今天心血来潮出去跑几圈,明天就觉得腰酸背痛、睡大觉……那么你们就没有资格埋怨学习任务太重,更没有理由斥责教育体制,让它背负你的惰性之过。
我国著名的体育教育家马约翰说:“过去就提出为祖国健康工作五十年。没有健康的体魄怎么工作?”毛泽东在大海中“胜似闲庭信步”的冬泳情景让我们记忆犹新吧,温家宝打篮球身姿矫健、投篮时一气呵成的身影让我们历历在目吧。试想日理万机的领导人尚且挤时间去运动,我们学生还好意思叫喊没时间锻炼呢?再说,只要你有决心去锻炼,我想生活中无处不可运动。与其找一千个理由不长跑,毋宁找一个理由去长跑。
国家体育总局田管中心副主任沈纯德说:“连跑都不行了,还能干什么?难道这些年轻人将来连挤公交、走路都要变得十分困难吗?”虽然话犀利,但道理中肯。猝死的危险不是长跑之弊,反而取消长跑更可怕。不能因为长跑中发生几起猝死事件,就否决长跑健身和磨练意志的效能,这种因噎废食的做法只会牺牲更多学生的健身权益,让国人体质下降,尤其是学生的体质下降得更快。
学校抱着“多一事不如少一事的”的警觉心态固然可以理解,但是将祸端归咎于应试教育,这给人感觉应试教育如同一个“出气筒”,罪过归因都找它。取消理由的背后我们看到的不是在长跑与增强学生的身体素质之间想方设法找平衡点,而是彼此间互推责任,推脱的背后是惰性思维在作祟。
其实,长跑、双杠、铅球等体育项目与健康并非水火不容。要说意外伤亡,别说参与长跑,就是散步、坐在教室、睡在寝室里都会发生意外。中小学校园出现长跑猝死的问题有太多偶发因素,与体育运动并无必然的逻辑关联。不能因为偶发的猝死就全盘否定体育运动,就如同不能因为鱼有刺,容易刺喉,就拒绝吃鱼。
孩子不是先天就跑不远、跳不高的“瓷娃娃”。之所以变得这么易碎,在我看来,家长、学校对其锻炼引导重视不够固然在理,但更重要的是部分中小学生自身惰性与意志力脆弱。如果宁愿打游戏、网聊,也不愿去室外跑跑步,打打球;如果今天心血来潮出去跑几圈,明天就觉得腰酸背痛、睡大觉……那么你们就没有资格埋怨学习任务太重,更没有理由斥责教育体制,让它背负你的惰性之过。
我国著名的体育教育家马约翰说:“过去就提出为祖国健康工作五十年。没有健康的体魄怎么工作?”毛泽东在大海中“胜似闲庭信步”的冬泳情景让我们记忆犹新吧,温家宝打篮球身姿矫健、投篮时一气呵成的身影让我们历历在目吧。试想日理万机的领导人尚且挤时间去运动,我们学生还好意思叫喊没时间锻炼呢?再说,只要你有决心去锻炼,我想生活中无处不可运动。与其找一千个理由不长跑,毋宁找一个理由去长跑。
国家体育总局田管中心副主任沈纯德说:“连跑都不行了,还能干什么?难道这些年轻人将来连挤公交、走路都要变得十分困难吗?”虽然话犀利,但道理中肯。猝死的危险不是长跑之弊,反而取消长跑更可怕。不能因为长跑中发生几起猝死事件,就否决长跑健身和磨练意志的效能,这种因噎废食的做法只会牺牲更多学生的健身权益,让国人体质下降,尤其是学生的体质下降得更快。