高职辅导员职业化发展的思考

来源 :重庆电子工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blackboy1221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于高职院校生源的多样性,教学的分级化实施,辅导员队伍的职业化发展已成为高职院校的现实性要求。当前辅导员队伍职业化建设存在诸多问题,文章认为:正确的职业认知与理念,稳定职业队伍、良好的管理机制,保证有序向上的职业发展空间,可以促进高职辅导员职业化发展。
其他文献
政治课堂教学作为实施创新教育、培养学生创新和实践能力的主阵地,要想发挥出其教育理论的价值来,政治教师就应从转变自身教育观念、开发学生个性潜能、创设最佳的教学情境、
《一位女士的画像》是亨利·詹姆斯早期创作中最有代表性的作品,讲述了自强、自信、富于幻想但涉世不深的美国姑娘伊莎贝尔的婚姻悲剧。从文学伦理学的批评视角探究主人
开展中外合作办学,加强国际交流与合作,引进国外优质资源是提高全球化视野下高职院校办学层次,培养国际化人才的必由之路,也是推动高职院校改革和发展的战略选择。完善中外合
刘新来执掌广西师范大学附属外国语学校以来,结合学校的办学传统,提出了"以人为本,注重素质,全面发展"的办学理念和"德育领先,外语龙头,文理并重"的办学方针,不断创新管理机制,坚
积极推进课程改革,是当前推进素质教育的关键环节之一,课程改革是基础教育改革的核心内容,如何进行有效的教学改革可谓仁者见仁,智者见智.本人在历史教学中,也尝试着在老师的
新闻文本因其叙述的省略、语义的跳跃而造成“意义空白”。新闻文本空白与我国传统文学艺术“空白”论有一定联系,但两者的目的、作用不同。新闻实践中文本空白并非随意设置的
集体价值理论是思想政治教育价值理论的重要组成部分。有助于思想政治教育基础理论的发展和思想政治教育实践活动的开展。它经历了双价值理论和三价值理论的形成和完善过程。
“以学生为中心” 的教育教学改革是我国高等教育发展的主流, 也是高等教育改革过程中的 主要难点, 如何有效实现学生为主体的学习角色转变, 提升翻转课堂学习的有效性是改革