生涯混沌视角下医学高职生生涯适应力培育途径探析

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生涯混沌理论所揭示的个体生涯发展具有复杂、变化、非线性、开放性等特征,为提高高职生生涯适应力的研究提供了新的理论视角,启发不同的生涯培育思路。在生涯混沌视角下,开拓以“过”思“辩”,以“心”适“变”的生涯适应力培育途径。
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