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缺乏自控力是影响目标达成最大的绊脚石。在目标实施过程中,高中生往往受懒惰、意志力薄弱、畏难心理支配,不敢挑战自我或者半途而废,产生愧疚感,挫败感,最终放弃的恶性循环。本文旨在分析现今年龄段高中生心理状况,呼吁高中生要敢于走出自己的舒适区,挑战自我,激励自我,培养自信,最终达成既定目标。
高中生自控力的缺失与培养
【摘 要】
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缺乏自控力是影响目标达成最大的绊脚石。在目标实施过程中,高中生往往受懒惰、意志力薄弱、畏难心理支配,不敢挑战自我或者半途而废,产生愧疚感,挫败感,最终放弃的恶性循环
【机 构】
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江苏省沙溪高级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年B03期
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