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随着心理健康教育课程的不断完善,越来越多的教育者关注如何提高心理健康教育课堂的质量。而一堂心理课如何结束对发挥其教育效果起到举足轻重的作用。本文通过对优秀课程设计的分析,总结了中小学心理课的结束方式,主要包括总结式、串联式、实践式、拓展式、趣味式、悬念式、祝福式。
如何为一节心理课画上完美句号
【摘 要】
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随着心理健康教育课程的不断完善,越来越多的教育者关注如何提高心理健康教育课堂的质量。而一堂心理课如何结束对发挥其教育效果起到举足轻重的作用。本文通过对优秀课程设
【机 构】
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华南师范大学心理学院
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究一般项目（18YJA190004）;广东省教学质量与教学改革工程建设项目（2016）;广东省普通高校特色创新类项目（2019）;幸福广州心理服务与辅导基地的资助
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