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本文针对小学数学三年级的解决问题教学展开合理的分析。首先对传统教学模式现存的一系列问题展开详细的讨论,以此为基础,分析学生们数学解决问题能力过于薄弱的原因,提出有针对性的解决对策,保证学生们的数学学习能力可以得到有效提升,同时还可以锻炼学生们逐渐养成良好的问题解决意识和能力。
研究小学数学三年级的解决问题教学
【摘 要】
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本文针对小学数学三年级的解决问题教学展开合理的分析。首先对传统教学模式现存的一系列问题展开详细的讨论,以此为基础,分析学生们数学解决问题能力过于薄弱的原因,提出有
【机 构】
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河北省平乡县周天小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年38期
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