【摘 要】
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我国北宋时期的思想家、文学家苏轼,曾提出“博观、约取;厚积、薄发”的治学主张,我认为是极其深刻和中肯的。实际上人生一世,学识、生活、工作诸多方面都需要不断学习、充实,也需
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我国北宋时期的思想家、文学家苏轼,曾提出“博观、约取;厚积、薄发”的治学主张,我认为是极其深刻和中肯的。实际上人生一世,学识、生活、工作诸多方面都需要不断学习、充实,也需要不断创新、提高。美国教育家布鲁姆谈到人的能力层次分为六种:知识、理解、应用、分...
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