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"情感策略"是影响学生学习效率的一个根本原因。在中学英语教学中,教师要从诱发学习心向,激发与巩固兴趣,不怕犯错误等方面注重对学生情感策略的培养。
英语教学中学生“情感策略”的培养
【摘 要】
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"情感策略"是影响学生学习效率的一个根本原因。在中学英语教学中,教师要从诱发学习心向,激发与巩固兴趣,不怕犯错误等方面注重对学生情感策略的培养。
【机 构】
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余姚市丰北中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2004年S1期
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