【摘 要】
:
课堂是开展初中数学教学,学生获取数学知识与技能不可或缺的关键性阵地,而初中数学教学有效性的提高离不开高效课堂教学,这是初中数学教师需要解决的首要问题.在初中数学教学
论文部分内容阅读
课堂是开展初中数学教学,学生获取数学知识与技能不可或缺的关键性阵地,而初中数学教学有效性的提高离不开高效课堂教学,这是初中数学教师需要解决的首要问题.在初中数学教学中,教师必须采取多样化措施科学构建高效课堂,促使学生在学习数学知识与技能的同时,更好地全面发展.因此,本文从不同角度入手客观分析了初中数学高效课堂教学的构建方式.
其他文献
目的:观察安全转运护理模式对急诊科危重患者院内转运中的应用效果.方法:搜集本院急诊科2017年1月-2017年12月间接收的96例危重患者作为研究对象,依据本次护理方案分为参照组
随着教育事业的不断发展与进步,初中数学的改革也在不断深入,传统的教学模式已经不能适应初中数学的教学需求.本文对初中数学课题学习的教学策略及问题反思进行了分析,首先对
目的:探讨细节护理在手术室护理质量及患者对护理工作满意度的影响分析.方法:搜集于2018年1月-2019年1月期间对我院手术室接收的102例患者作为研究对象,结合就诊编号顺序分成
随着社会信息化进程步伐的加快,人们对现代建筑的观念和要求也发生了变化,智能大楼的出现为传统的建筑注入了全新的概念,并成为现代建筑发展的方向,而结构化的综合布线系统是
随着新课改的不断深化,各地不断推行课堂改革,打造高效课堂.如何利用任务驱动型课堂,激发学生学习数学的积极性,打造精彩数学课堂,成为数学教师的重要研究任务.
现代生活水平的提高,促使现代人更加注重生命安全,自我保护意识逐渐增强.在医疗护理过程中,只有不断加强安全护理工作,才能为患者提供更优质的服务,减少医疗纠纷情况.老年患
初中数学知识点具有较强的抽象性、复杂性.通过将变式教学法应用到初中数学课堂教学过程中,能够让初中数学课堂教学过程顺利进行,帮助学生深入掌握初中数学知识点的逻辑性,积
目的:分析将快速康复理念运用到腹腔镜结直肠肿瘤手术患者的护理中可以得到怎样的护理效果.方法:将2018年12月-2019年12月在院接受治疗的手术患者66例分为两组,观察组应用快
全世界每年有120万人左右被确诊是结直肠肿瘤,且有超出一半的患者死于结直肠癌.结直肠肿瘤大多发生在四十岁以上群体中,手术是目前主要的临床治疗手段,但是有百分之六十左右
应教育课程改革的要求,促进学生的自主全面发展成为教师教学的中心所在.数学作为初中教学的重点学科,具有逻辑性强、思考层次多等方面,需要学生花费更多的时间自主学习探究,