高职院校“95后”大学生就业价值取向变化特点及引导研究

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以镇江市高等专科学校为例,通过问卷调查和深入访谈的形式,总结高职院校“95”后大学生就业价值取向的变化特点,并在此基础上提出如何引导大学生树立合理的就业价值取向策略.
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