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由于初中生与高中生不论是在心理发展方面,还是在对事物的认知方面,其能力都是有着一定的差异性,故而在进行初高中英语教学方面,其具有的连贯性一直是现今教学领域的难题,为此,本文将根据初高中英语教学连接中的问题进行相应的分析,进而提出相应的解决方案,从而确保学生知识学习的连贯性.
初高中英语教学的衔接
【摘 要】
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由于初中生与高中生不论是在心理发展方面,还是在对事物的认知方面,其能力都是有着一定的差异性,故而在进行初高中英语教学方面,其具有的连贯性一直是现今教学领域的难题,为
【机 构】
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哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150025
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年3期
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