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加强专业群的建设有利于教学资源的统筹,是提升高职院校核心竞争力的重要途径。高职院校在＂设计类大专业群＂的建设中各设计专业如何配置资源、协同合作,形成1＋1〉2的模式,是本文探讨的主要问题。
基于“设计大专业群”内各设计专业协同教学模式探索
【摘 要】
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加强专业群的建设有利于教学资源的统筹,是提升高职院校核心竞争力的重要途径。高职院校在＂设计类大专业群＂的建设中各设计专业如何配置资源、协同合作,形成1＋1〉2的模式,是本文
【机 构】
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江门职业技术学院艺术设计系
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年17期
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