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他，一个从大山深处走过来的校长，有着和大山一样的淳朴、丰厚和凝重。曾经因为纯真的向往走上教书这条道路，后来因为执著的追求坚持走这条路，现在因为深沉的热爱而倾力在这条路上。面对科技信息时代的扑面而来，他感到幸运和欣慰，更感到前所未有挑战和压力。他深知：推动学校发展的是全校师生，但引导学校发展的是校长。把握时代