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【正】职业学校的教师要用更多的爱来引导学生、启迪学生、感染学生、教育学生,让他们能及早成才,并能形成完善的人格,更好地融于社会,面对以后的生活。这不仅是学校教育的目标,更是教师职业道德准则的要求。那么
论职校生的心理问题及对策
【摘 要】
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【正】职业学校的教师要用更多的爱来引导学生、启迪学生、感染学生、教育学生,让他们能及早成才,并能形成完善的人格,更好地融于社会,面对以后的生活。这不仅是学校教育的目
【机 构】
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山东省威海工程技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2009年5Z期
其他文献
[摘要]新课程理念呼唤构建生成性的阅读课堂。在阅读教学中，教师可通过精心预设、关键问题、有效点拨等途径，准确抓住课堂中稍纵即逝的生成性资源，引导学生深入思考探究，获得阅读与思维能力的提升。这是以学为中心的教学理念的体现，突显了学生的主体地位，能有效提升学生的阅读素养。 [关键词]生成性阅读;教学策略;预设;问题 [中图分类号]G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007—9068（2
进入深秋，昼夜温差悬殊。患有胃病的人饮食起居稍不注意，就会旧病复发，表现胃脘隐隐作痛、返酸、嗳气、恶心与呕吐，严重者还会发生出血和穿孔。为何秋凉后胃病容易复发呢？这是由于
[摘 要]语用教学理念，旨在为学生提供实践运用语言的平台，以张扬学生的表达个性，提高学生的言语表达能力。在课堂教学中，教师要挖掘文本资源、凸显文体特点、洞察文本秘秒，根据学生语言学习的内在规律，选择适切的视角，让学生理解文本的表达的内在秘妙，掌握语言表达的智慧，以促进学生语言能力的发展。 [关键词]语用课堂；文本资源；文体特点 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1
人物档案 姓名：尤斌声 籍贯：北京 身高：1.64米 体重：48公斤 出生年月：1982年 10月 11日 毕业院校：北京市台球运动学校 职业：台球职业球手；台球国家一级裁判 特殊经历：1999年，和世界冠军戴维斯先生在钓鱼台国宾馆打球；2006、 2007年，在中央电视台体育频道解说“莫斯考尼杯 ”欧美花式九球对抗赛 职业理想：与台球为伴，过好生活中的每一天！职业理想
大三那年,刚拿到毕业证,我就直奔省城人才市场而去。 我的家乡远在贫困的西部山区,父母为供养我上大学,几乎榨干了身上所有的汗水。于是,我急着想早些找到工作,好为家庭分忧。为节省就业的费用开支,我不敢花钱装扮,甚至没有做一个如其他同学一样精致漂亮的求职简历。 一天,我接到一家大型民企集团公司人事部的面试通知,职位是物流主管助理,需要一名应届毕业生。尽管我只有大专文凭,所学的专业也相差甚远,但凭着对
单片机课程是机电、自动化等专业的一门重要课程， 可以充分体现学生利用已学知识解决实际工程问题的能力。在实际教学中，受资源限制，学生动手实践的机会有限。解决此问题的有效办法是利用计算机软件的仿真技术，搭建虚拟实验平台。 一、Lab VIEW仿真软件简介 Lab VIEW是一个业界领先的工业标准软件工具，是由美国国家仪器（NI）公司研制开发，用于开发测试、测量和控制系统。Lab VIEW软件提供了
[摘 要]常言道：“不怕不识货，就怕货比货。”没有对比，就不知好歹，比较之下，高下立判。“比较教学”也是行之有效的教学方法之一，是学生认识和了解事物的基本途径。学生如果善于比较，思路就会更加清晰。 [关键词]概念;对比;计算;生成;异同 学习中，学生如果对知识一知半解，就极易被一些相似度高的知识迷惑，辨不清各知识点之间的异同。如何改变这种混沌状态，使学生头脑中的知识更加明朗？带着疑问，笔者在新
[摘 要]格式塔理论强调经验和行为的整体性，主张整体之和大于部分之和，应以整体的动力结构观来研究心理现象。在英语单元教学中，教师可以格式塔理论为指导，结合单元整体教学的特点，注重由点到面的指导，在活化课程资源和方法的基础上，增强学生学习的动力与热情，丰富学生的认知视野，发展学生的思维，切实提高课堂教学效果。 [关键词]英语教学;格式塔理论;单元整体教学 [中图分类号] G623.31 [文献