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传统性别角色妨碍女大学生就业。学者们关于性别角色的认识为考察性别角色提供了新的视角。性别角色教育能帮助女大学生改变对传统性别角色的认同,改善她们的就业。
性别角色对女大学生就业影响分析
【摘 要】
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传统性别角色妨碍女大学生就业。学者们关于性别角色的认识为考察性别角色提供了新的视角。性别角色教育能帮助女大学生改变对传统性别角色的认同,改善她们的就业。
【机 构】
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武汉理工大学政治与行政学院
【出 处】
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理论月刊
【发表日期】
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2006年09期
【基金项目】
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湖北省教育厅“十五”社会科学研究项目“女大学生对求职过程中性别偏见的反应和教育辅导策略研究”成果之一(项目编号X:JJ200438)
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