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基于工作过程的行动导向教学模式逐渐广泛应用于高职教育实践中,而如何确保新教学模式下的教学质量是一个不可回避的问题。笔者以采购管理课程为例,通过设立调查问卷找出影响教学质量的问题所在,然后有针对性的采取措施,并验证了措施的有效性。
高职采购管理课程教学质量提高措施实证研究——以惠州经济职业技术学院物流管理专业为例
【摘 要】
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基于工作过程的行动导向教学模式逐渐广泛应用于高职教育实践中,而如何确保新教学模式下的教学质量是一个不可回避的问题。笔者以采购管理课程为例,通过设立调查问卷找出影响
【机 构】
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惠州经济职业技术学院
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
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2014年12Z期
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