【摘 要】
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本文利用中国家庭追踪2012年数据(CFPS),分析我国义务教育阶段学生课外补习私人成本现状,探讨课外补习私人成本对家庭、主流教育、教育公平的影响。分析结果显示:不同地区、
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目“直面影子教育系统:我国义务教育课外补习研究”(项目批准号:71373165)
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本文利用中国家庭追踪2012年数据(CFPS),分析我国义务教育阶段学生课外补习私人成本现状,探讨课外补习私人成本对家庭、主流教育、教育公平的影响。分析结果显示:不同地区、学校、家庭以及不同学习成绩的学生,课外补习私人成本及其负担率存在显著差异;收入水平越高的家庭,课外补习私人成本越高,课外补习私人成本负担率越小;发达地区或经济社会地位较高的家庭,会将更多的教育支出投入到课外补习当中。
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