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常言道:热爱是最好的老师,兴趣是能量的调节者,是行为的动因.因此,要使学生乐学,教学过程情趣化才是教学取得良好效果的最基本、最重要的因素.我们的做法是:
体育情感教学点滴
【摘 要】
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常言道:热爱是最好的老师,兴趣是能量的调节者,是行为的动因.因此,要使学生乐学,教学过程情趣化才是教学取得良好效果的最基本、最重要的因素.我们的做法是:
【机 构】
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广东省中山市桂山中学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2003年1期
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