【摘 要】
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目的开发适用于我国青少年的健康素养量表,进行条目分析及信效度检验。方法以《中小学健康教育指导纲要》及《中国公民健康素养66条》作为编制量表的基本理论框架,采用Delphi
【机 构】
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泰山医学院护理学院,延边大学护理学院
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目的开发适用于我国青少年的健康素养量表,进行条目分析及信效度检验。方法以《中小学健康教育指导纲要》及《中国公民健康素养66条》作为编制量表的基本理论框架,采用Delphi专家咨询确定问卷。对442名青少年进行调查并分析问卷的信效度。结果问卷的内容效度为0.92,总量表重测信度、Cronbach′sα系数及分半信度依次为0.73、0.70和0.77,量表经因子分析,提取基本知识和理念（19个条目）、健康生活方式与行为（32个条目）、基本技能（20个条目）3个维度,累积解释总方差的58.24%。结论青少年健康
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