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“不管”思想是张楚廷重要的学校管理思想之一，其核心内容是尊重人的心理需求，激发人的积极性、主动性与创造性，使“不管”成为最有效的管理，其基本原则是对人的信任与尊重，其哲学基础是马克思关于人的论述。“不管”思想对当前的学校管理具有十分重要的实践指导意义。
张楚廷“不管”思想研究
【摘 要】
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“不管”思想是张楚廷重要的学校管理思想之一，其核心内容是尊重人的心理需求，激发人的积极性、主动性与创造性，使“不管”成为最有效的管理，其基本原则是对人的信任与尊重，其哲学
【机 构】
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湖南师范大学博士研究生,湖南师范大学讲师
【出 处】
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当代教育论坛：校长教育研究
【发表日期】
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2007年7期
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