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针对青少年心理状况的评定问题,结合MATLAB,SPSS等软件,建立了多独立样本Kruskal-Wallis检验、主成分分析、层次分析等模型,综合分析了不同年龄段青少年心理状况的差异和影响心理状况的因素。不同年龄青少年的心理状况有显著差异,风险偏好是青少年心理状况的主要影响因素,决策风格和认知需要的影响相似,年龄、性别对心理状况的影响程度略低。