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目前,商贸类高职院校探索出了独具特色的创业型教育的培养模式,却有些忽视“逆商”教育的培养.据调查,有相当数量的学生“逆商”指数较低,意志薄弱,难以适应现代社会对人才的高要求.针对这一问题,结合思想政治理论课是“逆商教育”的主阵地这一实际状况,探讨如何在思想政治理论课中实施“逆商”教育具有重要现实意义.