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本文在研究信息技术学习、教育和培训质量保障体系标准的基础上,结合华中师范大学开展免费师范生教育的契机,依据质量保障活动模型,利用质量方法描述参考框架(RFDQ)的过程模型进行免费师范生学习管理平台的需求分析和框架分析.
信息技术学习、教育和培训质量保障体系标准及其应用研究——以免费师范生学习管理平台的设计为例
【摘 要】
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本文在研究信息技术学习、教育和培训质量保障体系标准的基础上,结合华中师范大学开展免费师范生教育的契机,依据质量保障活动模型,利用质量方法描述参考框架(RFDQ)的过程模
【机 构】
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华中师范大学信息技术系,430079华中师范大学教育信息技术工程研究中心;
【出 处】
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中国远程教育（综合版）
【发表日期】
：
2009年1期
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