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电子书包是一个以学生为主体、个人电子终端和网络学习资源为载体的,贯穿于各个学习环节,覆盖课前、课中、课后学习环境的数字化学与教的系统平台.它既能拓展教师的教学思路,丰富学生的知识视野,又能改变学生的学习方式,激发学生的自主学习积极性,还能优化教学设计,创设高效的小学语文课堂教学.
基于电子书包下小学语文教学“三步曲”探究
【摘 要】
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电子书包是一个以学生为主体、个人电子终端和网络学习资源为载体的,贯穿于各个学习环节,覆盖课前、课中、课后学习环境的数字化学与教的系统平台.它既能拓展教师的教学思路,
【机 构】
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安徽省马鞍山市和县历阳镇第二小学 安徽马鞍山 238200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年42期
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