学者何为?周谷城为我们树立楷模──兼论周谷城先生历史观和治史方法的当代性

来源 :复旦学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxhzhy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
周谷城先生具有百年来中国学界稀见的学术原创力。这源于他博大精深的历史洞察力和人生主动性。他在青年时期就形成了人格与学格相统一、多学科学理融通与客观的整体历史之探求相结合、个人积极进取奋斗的生活过程与正确的世界观和历史观之获得互为表里的个人思想学术系统,并随着历史的进步而发挥提升,一以贯之。以“历史完形论”为核心的史学观和治史方法,不仅在百年中国和世界学界中独树一帜,与盛极一时的机械历史论和文化论迥然有别,而且由此产生的反对“欧洲中心论”和“统一整体和分别反映”等观点,对今日世界现状和历史研究提供了学术的依据。其注重考古与文字的微观研究,并同上述宏观分析相结合所做的工作,预示了世纪之交的研究潮流。其选题、立论、写作的论辩的学术个人史,体现了一种具有当代性的研究方法论。学人操守、学问创新,学者之根本,周谷城先生为人们树立了楷模。
其他文献
社会“可持续的发展”问题已引起国际社会的普遍关注,以发展为前提的环境保护迫切需要理论的指导,为此本文探讨了产权理论对传统的外部性理论的发展;同时指出了它在环境产权明晰问题上的局限性。文章认为,外部不经济已不再是市场运行的偶然“失灵”,而是变成了经常的、普遍的现象,只有明确国家是环境产权的唯一主体,树立环境资源价值观念,政府积极干预才有可能更好地解决生态环境问题。
重温十月革命后列宁对马哈伊斯基主义的批判,本文认为:知识分子是一个历史范畴,到了资本主义社会,知识分子的大部分劳动属于生产劳动,他们主要是科学文化工作者.知识分子在社会变革中具有批判功能,担负着创造和继承、传播科学文化的职能。现代社会的发展呈现出体力劳动全方位脑力劳动化的趋势,我们实现现代化的关键是要尊重知识,尊重人才.歧视和排斥知识分子是对人类的智慧和文明的自辱,它与世界历史的发展相违背,并极大地有损于社会主义事业.
环境保护是人类可持续发展的重要环节。本文比较了世界有关国家进行环境保护的各种做法。作者认为,根据外国经验,我国应从建立合理的能源价格和污染税费体系,发展环保产业。以参与国际合作等方面加强环境保护。
关于隋南宁州总管府唐剑南道的南界问题──答云南大学来件《隋代初唐南诏三幅图在爨地南部的边界线》谭其骧遗稿编者按:我校历史地理学科是全国重点学科。中国历史地理研究所建所十余年来在学科建设、学术研究以及为四化建设服务方面都取得显著成绩。尤其在学术研究方面...