【摘 要】
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人类社会已进入21世纪,知识经济初见端倪,信息时代已经来临,高新科技迅猛发展,国力竞争日趋激烈.20世纪90年代的十年内,人类获得的科技成果,超过人类过去几千年文明史的的总
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人类社会已进入21世纪,知识经济初见端倪,信息时代已经来临,高新科技迅猛发展,国力竞争日趋激烈.20世纪90年代的十年内,人类获得的科技成果,超过人类过去几千年文明史的的总和.面对新世纪的挑战,世界各国都把教育摆在提升综合国力的重要位置,并启动了新一轮的教育改革,尤其是基础教育的课程改革.飞速发展的信息技术和知识经济,对人才培养提出了更新更高的要求,为此,世界各国都在致力于发展科技教育,大力改进和提升科技教育的质量.
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