论文部分内容阅读
本文分析了“订单式”模式对培养创新人才的作用，提出了“订单式”人才培养的组织与实施方案。高等职业教育要注重提高学生的能力，培养操作实用型的会计专业人才。
构建高职会计专业三位一体“订单式”人才培养模式
【摘 要】
：
本文分析了“订单式”模式对培养创新人才的作用，提出了“订单式”人才培养的组织与实施方案。高等职业教育要注重提高学生的能力，培养操作实用型的会计专业人才。
【机 构】
：
黄冈职业技术学院
【出 处】
：
中等职业教育(理论)
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
中职旅游英语传统教学的困惑,引发了笔者对教学改革的思考。把陶行知教育思想体系"教学做合一"的方法论运用到课堂上,充分调动了学生的学习积极性,锻炼和提高了学生在实际工
新媒体已经深深植根于政治、经济、文化、生活等诸多领域,改变了人们的生活和思维方式。特别是智能手机客户端已然成为人们生活的必需品,不断冲击着传统媒体。人们希望接收更
4月9日，教育部副部长鲁听在四川考察中职学校教育情况并指出，中等职业学校教育不仅要增加学生的专业技术含量，更要增加文化知识含量，为学生的长远发展奠定基础。
所谓心理暗示，就是用含蓄间接的方式对别人的心理和行为产生影响。暗示往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加批判地接受一定的意见和信念。作为一种教学方法，合理、
＂疑是思之始,学之端。＂勇于质疑、勤于质疑、善于质疑是一种良好的思维习惯,在教学过程中,对学生进行质疑能力的培养是至关重要的工作。本文主要通过分析中职学生学习英语的现