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<正>《去年的树》表达了这样一种思想感情:遵守诺言,珍惜友情。课文采用拟人化的手法,主要通过对话展开故事情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话,课文所说明的道理也在这四次对话及后来鸟儿的表现中逐步显现出来。因此,如
以读体情 读中明理——《去年的树》难点突破
【摘 要】
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<正>《去年的树》表达了这样一种思想感情:遵守诺言,珍惜友情。课文采用拟人化的手法,主要通过对话展开故事情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话,课文所说明的道理也在
【机 构】
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江西于都明德小学,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2010年22期
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