新型冠状病毒肺炎疫情期间北京市青少年抑郁焦虑情况调查及影响因素

来源 :首都医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:didierda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的旨在调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间北京市青少年抑郁焦虑情况及影响因素,为北京市青少年心理健康教育及心理危机干预提供有价值的数据及科学参考。方法本研究采用在线问卷的调查形式,利用儿童流行病学调查用抑郁评定量表(Center for Epidemiological Studies Depression Scale for Children,CES-DC)评估抑郁程度,广泛性焦虑量表(Generalized Anxiety Disorder 7-Item Scale,GAD-7)评估焦虑程
其他文献
目的探讨血糖波动对2型糖尿病大鼠认知功能的影响及其与海马组织氧化应激指标的相关性。方法通过高糖高脂饮食联合腹腔注射链脲菌素(streptozotocin,STZ)建立2型糖尿病(type
目的探究轻度和中度阿尔茨海默病(Alzheimer s disease,AD)患者精神行为症状特征及症状间关联性,为AD患者精神症状的识别及干预提供依据。方法纳入38例AD患者,根据临床痴呆评
咳嗽功能障碍是脑卒中后常见并发症,会导致肺炎风险增加和预后不良。通过了解脑卒中后咳嗽功能障碍的相关危险因素,早期对高风险患者采取有效的干预措施具有重要意义。该文对
目的总结中国多发性硬化(multiple sclerosis,MS)的临床特点以及诊断难点。方法基于中国多发性硬化调研项目结果,回顾性分析557名多发性硬化患者。分组对比人口学特征、临床
利多卡因是氨基酰胺类中效局部麻醉药,是一种钠通道阻滞剂。除了用于局部麻醉、区域麻醉和抗心律失常治疗外,利多卡因的临床应用还非常广泛,现就其临床应用及简要机制综述如
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)自出现以来就在迅速蔓延,疾病传染性强,人群普遍易感。虽然我国疫情整体可控,但国际上疫情形势依然严峻。由于对疾病预防知识了解不足,无论是受感
随着社会的不断发展,教育的改革和教学的创新成为教育发展的必然趋势。《新课程标准》改革的不断推进,传统的教学方法和教学模式,迫切需要一种新的教学方法来取代。小学阶段
目的研究石珍安神颗粒治疗对精神分裂症前驱期患者认知功能的改善作用。方法纳入60例受试者采用数字法随机分为治疗组和对照组,治疗组予石珍安神颗粒和阿立哌唑安慰剂,对照组
创新是一个民族发展的不竭动力,培养创新型、实践性人才,也是当前我国教育事业的最终目标。因此,身为一名小学教师,在开展藏语文教学的过程中,也应巧妙的抓住学科特质,致力于
众所周知,在初中语文教学中,由于语文教材中涉及的民族团结教育内容有很多,因此,我们语文教师在课堂教学中,要注意深入教材,充分挖掘其中有关民族团结教育的内容,让西藏地区