【摘 要】
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近年来,模拟教学在医学教育中发展迅速,并且已经被引入到护理专业教学中,以满足学生日趋多元化,新颖兴趣的教学模式,发展护生的综合专业素质。本研究采用文献资料法及SWOT(st
【基金项目】
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项目来源：新乡医学院三全学院2017年教育教学改革工程项目，项目名称：基于Jeffries模拟框架的高仿真模拟教学在应用型护理人才培养中的应用（序号：200703）
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近年来,模拟教学在医学教育中发展迅速,并且已经被引入到护理专业教学中,以满足学生日趋多元化,新颖兴趣的教学模式,发展护生的综合专业素质。本研究采用文献资料法及SWOT(strength,weakness,opportunity,threat)分析法探讨了高仿真模拟教学的应用及其创新性。在综合分析护理专业高仿真模拟教学开展的优劣势、机遇及威胁的基础上,提出模拟教学的创新及优化路径,加大了模拟教学在护理专业人才培养中的普及程度,构建创新型模拟教学课程体系,初步探索并构建新颖的模拟教学形式;同时加强高仿真模拟教
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