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记叙文阅读是高中英语阅读理解的重要组成部分,而对于记叙文语篇的分析将有利于学生更好的理解文本,培养学生的语篇意识。本文将基于拉波夫叙事分析模式的六个部分,探讨此模式在高中英语叙事文体语篇阅读教学的应用,旨在为高中英语阅读教学提供一些新的启示。
拉波夫叙事分析模式在高中英语阅读理解教学中的应用——以Module 4 Unit 4 Body Language:Reading为例
【摘 要】
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记叙文阅读是高中英语阅读理解的重要组成部分,而对于记叙文语篇的分析将有利于学生更好的理解文本,培养学生的语篇意识。本文将基于拉波夫叙事分析模式的六个部分,探讨此模
【机 构】
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贵阳市南明甲秀高级中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年21期
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